Nous entendons dire par les médias qu'il est question de vouloir réintroduire (en France) la morale et l'instruction civique dans les programmes scolaires.
C'est vrai que les enfants ont besoin qu'on leur apprenne le respect des autres. Mais pour cela, ils ont besoin de modèles. Quand ils entendent de la part des adultes des propos grossiers, racistes et insultants, c'est intolérable. Quand ils voient des adultes abuser des enfants et des jeunes, c'est insupportable. Quand des personnes sont réduites au rang d'objet et de marchandises dont on peut user et abuser, ce n'est pas acceptable. Comment enseigner le respect à nos enfants quand ils sont témoins ou victimes de telles horreurs ?
Face à la provocation, chacun peut avoir des réactions imprévisibles. C'est humain. Quand cela arrive à des enfants, les éducateurs sont là pour les aider à arrêter l'escalade des mots et de la violence. Dans le verbe "élever", il y a "lever". Le problème, c'est que nous, adultes, nous sommes souvent très mal "élevés." Nous cédons facilement à la provocation et nous arrivons à tenir des propos qui dépassent notre pensée. Si nous voulons que les enfants soient bien "élevés", nous devons commencer par nous-mêmes, y compris aux hauts niveaux de la société.
Nous, chrétiens, nous ne nous estimons pas meilleurs que les autres. Mais nous nous rappelons que notre Dieu a "élevé" son peuple en lui apprenant d'abord à limiter la vengeance au préjudice subi ; puis plus tard, il nous fait passer à une deuxième étape : "Aimez vos ennemis... Priez pour ceux qui vous persécutent... Tu aimeras ton prochain comme toi-même..."
Seigneur, nous te confions les enfants, les jeunes et les adultes de notre société. Aide-nous tous à construire un monde plus respectueux, plus juste et plus fraternel
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